巴州区文化广播电视和旅游局 “万人赏月诵中秋”活动方案
- 发布时间:2020-09-18
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- 作者:巴中市巴州区图书馆
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巴州区文化广播电视和旅游局“万人赏月诵中秋”活动方案
为贯彻落实《四川省文化和旅游厅四川省文化和旅游厅办公室关于组织开展2020年“万人赏月诵中秋”群众文化活动的通知》的文件精神,围绕成渝双城经济圈,推动我区“两地一区”建设,助力我区文化旅游产业振兴。营造同欢、同庆、同乐氛围。决定组织开展“万人赏月诵中秋”群众文化线上活动。
一、活动主办、承办单位
主办单位:巴州区文化广播和旅游局
承办单位:巴州区图书馆 四川省红军历史文化普及基地
二、活动形式
现场+线上
三、活动的主题、内容及要求
1、活动主题:同庆祖国华诞 共享中秋佳节
2、活动内容:围绕中秋、国庆、传统文化、脱贫攻坚、防疫抗疫、创建全国文明城市、文旅融合等。
3、活动要求:作品富有创意、主题鲜明、不限时长、不限规模、不限场地、不限形式。如:赏灯赏月、文艺表演、诗词吟诵、演讲比赛、专题讲座等形式。
四、活动时间
2020年9月12日—28日
五、主要活动内容
(一)线上活动
1、活动的组织:我区各级党政机关,企事业单位,社会团体(也可以以家庭或自由组合群体参加活动)。
2、活动图片和视频要求(视频格式:高清,画面比16:9,画面像素尺寸1920*1080,输出格式mp4)或精选活动图片于9月28日前发送至 773857824@qq.com邮箱。
3、线下评比:9月30日组织专业人士进行线下评比。 4、鼓励办法:一是对评选出的优秀作品结果在官网及微信公众号上公布。二是对党政机关、企事业单位的优秀作品呈送省文化和旅游厅,选中后在全省集中展示。三是对家庭及自由组合的优秀作品报省文化和旅游厅,并送精美礼品一份。
(二)线下活动(方案详见附件)
1、在富华幼儿园举办书画比赛、文艺表演等形式。
2、在学校举办“诵经典、诵祖国”演讲比赛活动。
3、脱贫致富路上的国庆中秋。
4、同庆祖国华诞、共享中秋佳节——建设一流军队。
巴中市巴州区文化广播电视和旅游局 2020年9月12日
附件1
四川省2020年“万人赏月诵中秋”
群众文化活动(举办书画比赛、文艺表演)方案
活动主题:四川省2020年“万人赏月诵中秋”群众文化活动
活动时间:2020年9月23日
活动地点:巴州区富华幼稚园
活动负责人:李长春 黄建平
活动策划人:李晓芹 张静玲
活动安全及协调:吴晓玲 周阳春
活动主持:罗鸿
活动目标:
1、体现单位之间的紧密联系、相互协作。
2、让幼儿在活动中感受节日欢快的气氛。
3、积极参与活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
4、培养幼儿的自豪感和爱国情怀,树立远大的理想。
活动准备:
1、《暖场音乐》、《你笑起来真好看》、《中国么么哒》、《有你就幸福》、《爷爷为我打月饼》、《水调歌头》、《国庆、中秋主题画》
2、场地布置:提前为幼儿搭好小椅子。
3、各位老师协助维持活动场秩序。
活动流程:
1、各班级幼儿有序入场
2、领导入场
3、主持人入场(活动开始)
活动内容:
1、《你笑起来真好看》全园老师开场舞,展现出老师的激情及对美好生活的期望。
2、《中国么么哒》大四班小朋友,表现了小朋友对祖国的热爱之情。
3、《有你就幸福》部分幼儿,体现了孩子对幼儿园及老师的喜爱。
4、《爷爷为我打月饼》大一班小朋友,体现了幼儿对中秋节这一传统节日的颂扬。
5、《水调歌头》教师代表独唱,对中秋佳节花好月圆人团圆的美好寄语。
6、《国庆、中秋主题画》部分幼儿,用绘画形式表现对中秋及国庆的美好祝福,感受浓浓的节日气氛。
活动结束:幼儿有序离场
2020年9月18日
附件2
“诵经典 颂祖国”活动方案
一、 活动目的
为庆祝建国71周年,传承优秀传统文化,深入实施素质教育,营造浓郁的读书氛围,区图书馆决定与巴三中举行“诵经典 颂祖国”朗诵演讲会。通过比赛培养学生爱国主义情操,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中接受传统洗礼,享受阅读的快乐,诵读经典,传承经典。
二、 活动主题:诵读经典诗词,争做博学少年。
三、 活动时间与地点
9月份 巴三中南楼高中各班教室
四、 活动对象
高中年级以班级为单位,全员参加,也可师生同台表演。
五、活动内容与要求
1、内容为爱国题材,朗诵,限时3—5分钟。
2、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
3、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
4、服装要求统一、规范、整齐。
六、评奖办法
1、评分采用10分制:
评分标准 | 分值 | 得分 |
(1)所选符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。 | 2分 | |
(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方,动作适当。 | 2分 | |
(3)吐字清晰,声音宏亮,普通话标准。 | 2分 | |
(4)感情饱满真挚,表达自然。正确把握诗歌节奏,吟诵富有韵味和表现力。 | 2分 | |
(5)吟诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式吟诵。 | 2分 |
2、以班级级为单位,各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。特色奖若干名。
七、其他未尽事宜,另行通知。


